L'équipe

Louison Bergman - Coordinatrice du projet

Après des études à l'Université Panthéon Assas et à Paris Dauphine, Louison Bergman rejoint le Théâtre national de la Colline en tant que chargée de mécénat et de médiation culturelle. Au Théâtre du Châtelet, elle est responsable du développement des publics et pilote des projets mécénés à fort impact social (La Fabrique Citoyenne Artistique, les Robins des Bois). Aujourd'hui, elle accompagne des compagnies et structures culturelles dans leur développement et assure la coordination de projets culturels et humanitaires (dernièrement The Walk de Good Chance Theatre).

David Hess - Créateur sonore et intervenant artistique

David étudie d’abord la batterie, avant de se former au piano et à la composition jazz. Il obtient en 2013 une licence de réalisation sonore à l’EICAR. Il est aujourd’hui compositeur pour le spectacle vivant et travaille avec différents metteurs en scène comme Nathalie Bensard (La Rousse), Clara Cirera (Nice to meet you), Clotilde Labbé (Passerelles Théâtre), Jeanne Lepers (BLOC), ou Jérémy Ridel (FullFrontalTheatre). En parallèle de son métier de compositeur, David mène également des ateliers de création sonore en milieu scolaire avec La Pop (Paris, projet Tohu Bahut) et avec le Préau - Centre dramatique national (Culture s’anime en Normandie).

Pierre Koestel - Auteur et intervenant artistique

Né en 1989, Pierre Koestel intègre le master de Création littéraire de l'Université Paris 8, puis le département Écrivain dramaturge de l'ENSATT dont il sort diplômé en 2018. Il a notamment écrit des textes à destination des adolescents : Loud, sélectionné par le comité de lecture du JTN, mis en espace par Matthieu Roy à Théâtre Ouvert et lauréat des Encouragements de l'Aide à la Création d'Artcena. Les Ecoeurchées pour l'Anima Compagnie (Mayenne), Basalte, une commande du Théâtre Am Stram Gram (Genève) mise en scène par Tamara Fischer dans le cadre du « Théâtre c'est (dans ta) classe », ou encore Elio pour la Fédération - Compagnie Philippe Delaigue (Lyon). Son dernier texte, La Ceriseraie, qui gravite autour de l'œuvre de Tchekhov, est créé au printemps 2021 à Cotonou dans une mise en scène de Marie Demesy. En parallèle, il anime régulièrement des ateliers d'écriture, notamment auprès de publics scolaires et d'étudiants.

Chloé Lavalette - Dramaturge et Intervenante artistique

Travailleuse du texte et de la scène, Chloé Lavalette est doctorante en Arts du spectacle au sein du programme SACRe (PSL, ED540). Formée à la mise en scène et à la dramaturgie, elle recycle certains matériaux de sa recherche en installations ou en spectacles. Elle collabore ou a collaboré avec plusieurs metteurs en scène et collectifs, tels que la compagnie du Balèti ou le collectif Nash ; elle accompagne Jérémy Ridel à la dramaturgie de ses spectacles (FullFrontalTheatre) et Louise Vignaud (Cie La Résolue) en tant qu'assistante à la mise en scène. Elle co-fonde en 2017 l’atelier-laboratoire Performer la pensée, un espace de réflexion sur la performance comme outil épistémologique et medium pour les artistes et chercheurs.

Daniel Monino - Comédien et intervenant artistique

Titulaire d’un master en études théâtrales, il est formé au Théâtre National de la Colline . Il crée Festival Théâtre En Liberté de 2011 à 2016 à Montferrier sur Lez (34).Il participe en parallèle au projet Education & Proximité (La Colline - Théâtre National) entre 2015 et 2019 auprès de lycéens. En 2019/2020, il travaille avec le Théâtre du Châtelet sur la FabCA. Il dirige, par ailleurs, des ateliers de théâtre auprès d'amateurs depuis 2015 dans la région Montpelliéraine auprès d'un public divers (enfants, adultes, seniors).

Angèle Peyrade - Comédienne et intervenante artistique

Comédienne, metteuse en scène et danseuse formée entre l'université Paris III Sorbonne nouvelle, la Colline - Théâtre National, le Théâtre du mouvement et divers stage de danse, elle travaille pour La Merise (Trappes) dans le cadre du programme Banlieues'Art en tant qu'artiste intervenante pour des classes de lycée de 2017 à 2019, et auprès de classes de primaires pour le Théâtre des Bergeries, Noisy-Le-Sec (Lire-Dire) depuis 2019. Elle intervient également plus ponctuellement autour des représentations du spectacle Si Mona naissait là ( Semaine de l'égalité au Lycée Français de Singapour, 2016). Elle mène également des actions artistiques auprès de Lycéens pour la Colline (Éducation et Proximité, en 2019-2020) et le Théâtre du Châtelet (Fabca, depuis 2019), et avec des collégiens pour le Théâtre Jacques Prévert à Aulnay-sous-bois depuis 2021.

Simon Rembado - Comédien et intervenant artistique

Simon Rembado sort diplômé du CNSAD en 2016. Il est intervenu plusieurs années au sein du programme Éducation et Proximité, auprès de la Colline-Théâtre National, à destination de lycéens, et dans une classe UPE2A en collège. La DRAC Bourgogne-Franche-Comté lui attribue une résidence EAC en école primaire, puis il obtient son DE de professeur de théâtre en 2019. Actuellement, il est lauréat du programme Création en Cours des Ateliers Médicis, et intervient dans la Fabrique Citoyenne Artistique du Théâtre du Châtelet.

Jérémy Ridel - Metteur en scène et intervenant artistique

Après des études à Paris 3 - Sorbonne Nouvelle et au Théâtre national de la Colline, Jérémy Ridel a créé plusieurs spectacles au sein de la compagnie FullFrontalTheatre en France et à l’étranger. Il participe en parallèle en tant qu’intervenant artistique à des projets d’actions artistiques auprès du Théâtre de la Colline (Education et proximité) entre 2015 et 2019 ainsi qu’auprès du Théâtre du Châtelet (FabCA). Il est Lauréat du programme Internationales Forum 2016 à Berlin et a mené un projet de recherche artistique au Carreau du temple et au Studio Théâtre de Vitry entre 2018 et 2020.